豪掷2万美元求一票:爸爸,我不要钱,我要回家

2020年3月26日 01:01
來源:香港奇点财经

奇点财经, 香港, 3月25日报道, 过去的8个小时, 美国所有主流媒体都报道了一则消息,一位来自上海的中国留学生为了离开美国,支付20,000美元乘坐私人飞机回家。

“随着冠状病毒在美国的传播,来自富裕家庭的中国学生正在说服父母支付数万美元购买私人飞机的座位回家。在边境被锁定和商业飞机停飞的世界中,他们的替代方案是飞行60小时,在太平洋上空进行多次中转的私人飞机。”路透社写道。

上海律师杰夫·龚(Jeff Gong)问他在美国威斯康星州读书的高中生女儿,是否要18万元(合25,460美元)零花钱还是买一张乘坐私人飞机回家的机票。他告诉路透社:“我的女儿恳求我回家。她说‘不要, 爸爸,我不要钱,我要回家’”。

“(教育)中介机构和学校是帮助中国家庭,组织学生群体安排私人包机,因为缺少航空公司航班,”全球预订服务“私人飞行”的商务总监Annelies Garcia说。

但是,甚至包机窗口也很快关闭,进一步抬高了价格。北京已经禁止从国外租用所有包机,预计上海也将很快效仿。香港和澳门已封锁过境航班。奇点财经3月20日报道,香港国际机场上周创下私人飞机起降最繁忙的一天

总部位于美国的Air Charter Service可以乘坐14个座位的Bombardier 6000飞机从洛杉矶飞往上海,价格为230万元人民币(合325,300美元),约合每人23,000美元。

“我们已经安排了许多私人飞机,从美国飞往中国,包括纽约和波士顿到上海,圣何塞到香港,洛杉矶到广州的航线,以帮助中国国民的返回,”航空包机服务格伦特·菲利普斯(Glenn Phillips)说。“价格变动范围很大,取决于飞机在要求的日期和时间上的位置以及确切的路线。”

疫情中进退两难的中国留学生

总部位于美国匹兹堡的教育服务机构厚仁教育首席执行官陈航表示,比学生更焦虑的是远在大洋彼岸的学生家长。“他们最关心的问题是学校如何控制疫情,如果疫情发生,学校会不会停课,如果学生被停课, 会不会影响他们国际学生的身份和学业。”陈航说,“还有如果万一发生大规模疫情,学生如果回国怎么来处置,如果学生遇到歧视怎么办。还有一些生活的问题,比如就医。”

一场疫情打乱了许多中国留学生的安排。对于普遍寄宿在美国家庭或学校的高中生来说更是如此。很多原本计划在春假回国的学生,如今不得不重新权衡利弊。

在匹兹堡市郊科士奇男子寄宿高中就读的董同学说:“现在放假如果回国的话,因为现在有限制,如果回国的话就飞不回来了,所以学业是一方面,毕业证是一方面。”针对中国学生的忧虑,学校决定破例在春假期间开放校园、宿舍,为选择留校的学生提供三餐,安排老师在校园提供协助。约20名中国学生选择留在学校。董同学决定在美国朋友家借住。只有约5名学生计划返回中国。

疫情不仅影响学生的假期安排,如何让学生继续学业也是一个挑战。美国已经有超过50所高校决定在3月停止所有面授课程,改为网上授课。但由于各州对中小学的面授时间有明确规定,学校自行停课并不现实。

一位美国教育家为国际留学生大声疾呼

奇点财经引用一位国际教育家Ruby Cheng在InsideHigherEd发表文章的部分内容,她为全球COVID-19大流行期间的弱势群体和代表性不足的国际留学生大声疾呼。

"2月初COVID-19刚在中国出现时,我看到美国的大学还在努力招收中国申请者。由于中国学校和高等教育机构关闭,许多国际招生办公室为申请人提供了推迟成绩单提交的机会。为了关闭TOFEL,IELTS和GRE / GMAT考试中心,许多招生办公室还​​提供了灵活的政策,包括在线面试和Duolingo考试,使学生可以在家中进行英语水平考试。这些策略受到中国申请人及其家人欢迎。"Ruby写到。

但是,尽管招生办公室一直在竭尽所能满足中国申请人的需求,但他们都不知道这些学生是否会在2020年秋天准时到达校园。在中国疫情爆发期间,美国大使馆关闭。他们不确定一旦领事馆开放,学生是否可以进行签证面试。"我收到的一封电子邮件,内容涉及取消印度的移民和非移民签证预约。随着COVID-19的迅速普及,可以合理地预期全球范围内签证预约取消和使馆关闭的数量将会越来越多。"

作为国际新生的监护人和深切关心国际学生的人,Ruby对整个危机期间对国际学生的关注程度感到非常失望。在做出关闭校园并在线上课的决定时,大学常常没有考虑到许多国际学生在这些校园外没有住所。即使某些机构为有特殊需要的学生提供例外,但他们在制定此类政策时经常忽略国际学生。研究表明国际学生在寻求帮助时可能会面临文化挑战,因此这尤其成问题。发生危机时,很少有国际学生有能力为自己辩护。

在这个混乱的时期也需要小心种族主义问题。许多国际学生,特别是亚洲学生,经历了微侵略甚至更加公然的歧视。但是,总的来说,在提供教育讲习班和其他干预措施以解决此类问题方面一直缺乏机构的努力。Ruby提到,"我与在美国不同机构学习的八名中国学生进行了交谈,可悲的是,他们中没有一个提到任何旨在阻止仇外心理加剧或防止因COVID-19爆发而引起的恐慌,恐惧和种族主义的计划。"

毫无疑问,疾病大流行给每个人造成了巨大的压力。然而,对国际学生的压力比对美国许多国内学生的压力要大得多。国际学生不仅要担心自己的安全,对自身国家庭的安全和健康也有很多担忧。考虑到对于他们是否应该留在美国或返回家园,或者他们是否可以主动选择,没有明确的指导意见时。

Ruby继续写到,"我非常感激那些浏览签证政策的国际学生。学生和交流访问者计划(SEVP)已宣布对学生签证进行灵活调整,并更新了远程学习规则。但是,校园国际办公室对变化的真正含义有不同的解释,因此我们不难想象国际学生会感到多么困惑。"

国际学生也面临来自本国的挑战。以中国为例:中国政府最新的政策要求所有从海外返回中国的中国公民必须完成14天的隔离。检疫地点通常是当地的旅馆,人们需要自费支付住宿费用。留学生的父母不仅担心孩子的学习会被打断,而且担心他们在旅行中可能感染了COVID-19。最重要的是,学生担心由于旅行禁令而无法返回美国。

基于以上所有这些问题,许多美国留学生遇到心理健康问题就不足为奇了。面对危机人们倾向于寻求家人的支持。但是国际学生的家人却在千里之外。高校是否在采取积极措施与那些孤立的学生接触?是否为国际学生提供专业的跨文化理解?还是在COVID-19爆发期间了解了国际学生的心理健康需求?各大机构需要考虑这些问题。

Ruby呼吁,"作为招生专业人士,我很高兴看到美国的高等教育机构正在为国际申请者提供专业支持,以鼓励他们申请。但是,仅仅鼓励新的国际学生入读我们的机构根本不够。我们必须为已经在我们身边的人提供全面的支持。"